如何提高小学数学课堂教学有效性
一直以来,提高小学数学课堂教学有效性都是广大数学教师的追求.在新课程改革全面实施的今天,小学数学教师只有立足现实,灵活运用教学方法与策略,激发学生的学习兴趣,激活学生的数学思维,才能全面提高课堂教学效率,让学生有效掌握数学知识.
小学数学、学习兴趣、课堂提问、多媒体
2018-08-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
168-169
小学数学、学习兴趣、课堂提问、多媒体
2018-08-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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