期刊专题

如何提高小学数学课堂教学有效性

引用
一直以来,提高小学数学课堂教学有效性都是广大数学教师的追求.在新课程改革全面实施的今天,小学数学教师只有立足现实,灵活运用教学方法与策略,激发学生的学习兴趣,激活学生的数学思维,才能全面提高课堂教学效率,让学生有效掌握数学知识.

小学数学、学习兴趣、课堂提问、多媒体

2018-08-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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1005-2623

50-1016/G0

2018,(26)

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