学校体育的现象和出路

摘要：

作为体育教育工作者,我们不得不承认的一个现象;具有表演性的体育话语、教学方法、手段、体态语言、情绪和仪表等体育行为持续主导着日常的体育教学.并在此背景下形成了一种新的新兴焦点,即疾病的预防.本文通过介绍由Sallis等人提供的社会学生态框架,旨在将重点转向对"体育教育"的多维度理解.并在此情况下我们希望能够促进学校和本科课程的发展.

关键词：体育教育、社会生态框架、教师

在线出版日期：2018-08-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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