浅析学生的逆向思维能力在初中物理学中的培养
逆向思维能力是与常规的思维方式完全相反或者部分相反的一种思维方式,它是创造性思维的一种,对学生的思维能力有更高的要求.因为传统的学生跟随教师的角度,对常见的物理问题和现象有了一定的思维方式和方法,当学生拿起一个物理问题来,就容易用固定的思维去思考和计算,但是有的题目往往需要借助逆向思维才能解答出来.初中物理总体内容相对比较直观并易于理解,但是大部分学生仍旧眼高手低,难以抓住问题的本质,用所学过的知识解决一些综合性较强的问题.
教学情境、质疑、合作学习、逆向思维、初中
2018-08-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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