1+1+1特质自由组合小组合作学习在农村学校教学中的应用
1+1+1特质自由组合小组合作学习是组内异质、组间同质的4人自由合作小组.教师为达成教学目标产生的重难点来设计过渡问题和主问题下发给学生,学生通过自主学习解决问题的过程中产生的新问题以合作学习方式来解决.小组成员之间及小组之间的深合作为解决问题提供了有力保证,以优生定员和教师随机让后进生展学,优生全部展学的方式促进小组成员间深合作解决问题,提升成果,进而达成教学目标.
1+1+1特质自由组合小组、主问题的产生、深合作、问题的解决成果提升
2018-08-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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