试论体验式教学法在高中音乐课教学中的运用
处在高中阶段的学生其逻辑思维的能力还没有从具体形象中分离出来,加之他们对社会生活接触较少,所以在音乐课堂教学中,需要引进一种新型的方式来引导学生完成审美体验.在课堂中采取体验式教学方法对于培养学生的音乐兴趣,提高学生的审美能力,让学生在愉快的情境下参与音乐课堂实践活动具有一定的意义.
体验式教学法、高中音乐课
2018-08-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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体验式教学法、高中音乐课
2018-08-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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