在小学数学复习课中运用思维导图的策略研究

摘要：

在小学高年级数学复习中,思维导图作为一种全新的教学模式,能让学生对知识点进行自我归纳,同时找到知识点之间的联系和差异,从而达到良好的复习效果.另外,思维导图图文并茂的形式,也让学生加强了对知识点的记忆,提高了复习课的课堂效率.

关键词：小学、高年级、数学、思维导图、复习

在线出版日期：2018-08-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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