期刊专题

高中生物新课改教学创新初探

引用
随着深入推进高中新课程的推进,生物是一门试验性很强的学科,学习生物的过程中不应该要局限于应试教育,要教给学生们自主学习,要培养学生们自主学习的能力,要交给学生们去学会探究性的去学习,去开发学生们的创新思维.在教学过程中,要学会创新教学,培养学生们的创新素养,提高学生们的创新品质.在教学过程中,要进行系统性的教学,从而提高学生的创新能力和综合创新素质.

创新、高中生物

2018-08-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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1005-2623

50-1016/G0

2018,(26)

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