浅谈提高初中化学课堂教学有效性的策略
化学是初中学生新接触的一门学科,也是他们必须掌握的一门重要学科.作为中学学习阶段的基础学科,学生必须学好初中化学,为进入高中的学习奠定基础.就目前的化学课堂教学中,学生对化学的认识不够充分,也不够重视,导致化学课堂效率不高.为此,教师应该注重培养学生对化学学习的兴趣,以学生兴趣作为导向,以此提升化学课堂教学质量.在引导学生掌握基础概念的同时培养其基本化学素养[1].
初中化学、课堂教学、有效性策略
2018-08-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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