新课程背景下高中历史教师的角色转变

摘要：

新课程对教师提出了更高的要求,必须积极的转变才能良好的适应.高中历史教师要树立起创新意识,从多个方面进行改变,从而推动教学工作的顺利开展.文章先介绍了重要性,再提出了具体的策略,让教师对自己有一个全新的定位,有效的提高教学效率和质量.

关键词：新课程、历史教师、角色转变

在线出版日期：2018-08-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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