情景教学在小学英语课堂中的运用

摘要：

语言知识总是抽象的,而借助实际情景,能够让这些抽象知识用具体形象的方式呈现出来,加强学生的理解效果.这样看来,情景教学在小学英语课堂上有着突出的优势,能够帮助教师优化教学模式,进一步培养学生的语言思维与综合能力.本文主要从当前的实际教学情况出发,结合小学生的学习能力,从多方面论述情景教学在小学英语课堂中的运用策略.

关键词：小学英语、情景课堂、运用策略

在线出版日期：2018-10-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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