情景教学在初中道德与法治教学中的运用

摘要：

初中教育是学生掌握各门知识以及养成良好学习习惯的重要阶段,其中道德与法治的学习是至关重要的.随着教育改革进程的不断深入,情景教学法在初中道德与法治课教学中也得到了普遍的运用,在初中道德与法治教课堂教学中应用情境教学法,更有利于渲染课堂教学气氛,通过情景交融,营造和谐融洽的课堂气氛,激发学生的兴趣,提升道德与法治教学的实效性,促进学生主动学习思考.本文在此探讨初中道德与法治课堂运用情景教学的实践.

关键词：情景教学、初中道德与法治、运用

在线出版日期：2018-10-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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