关于初中数学的有效性教学探索

摘要：

学生求学的道路是漫长的,教师的教学之路也是漫长的.在这个道路上,教师作为主导者,要不断完善自我,不断探索,以学生为主体,合理地实施创新教学,丰富课堂教学,激发学生学习热情,提高学生学习成绩,从而实现高质量高效率的教学目标.

关键词：初中数学、创新、教学

在线出版日期：2018-10-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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