初中语文作文教学中的思考

摘要：

作文教学一直是初中语文教学中的重中之重,同时也是极大的一块短板.究其原因,是因为框架不具体,而且也没固定的指导方法.所以作文教学过程中,教师随意发挥的灵活性和随意性就极大.教师作为作文方法的传授者,其作文水平直接决定了学生接受的效果.教师如何将自己对作文的理解传授给学生,并使学生在具体写作时有的放矢,将是本文所探讨的重点.

关键词：初中语文、作文教学、思考

在线出版日期：2018-10-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：104-105