提升高三英语课堂教学质量的有效性策略
随着新课改步伐的不断推进,提高高三英语课堂教学质量已经是迫在眉睫的课题,为此,作为一名高三英语教师,应该清醒的认识到,要想追求英语课堂的高质量,那就要有具体的措施与对策,只有措施得当,施行起来才能行之有效.教师在教学实践中要坚持不懈的加以思考和研究,寻找出哪些影响高中英语课堂教学的质量的问题,这样在教学中就会目标明确,才会有助于提高高三英语课堂教学有效性.
高三英语课堂、教学提升、教学质量、有效性、策略
2018-10-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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