新课标下高中历史课堂教学的有效性新探索

摘要：

随着新课改的不断深入,教育教学理念被赋予了新时代的新内涵.对于历史教学,需要新的探索和更高的要求.然而,当前高中历史的课堂中存在一些问题,所以高中历史老师在授课时,要顺应新课改的发展趋势,不断提高课堂教学的有效性,推动新课的导入.本文将对新课标下高中历史课堂教学的有效性进行探究,并尝试寻求新的发展路径和新的探索,以求为历史教学的创新提供借鉴.

关键词：高中历史、有效性、新课标、课堂教学

在线出版日期：2018-10-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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