《窗边的小豆豆》中人物刻画的教育反思
黑柳彻子根据自己的童年往事写出《窗边的小豆豆》,刻画了小豆豆、小林校长等一系列的人物角色,并运用充满自嘲和调侃的文学语言讲述了小豆豆在巴学园的成长过程的儿童文学作品.本文探讨在见习过程中遇到和小豆豆一样的孩子,老师的教育方法与巴学园的教育方法做比较,来突显中国教育与日本教育的差异性.
小豆豆、人物刻画、教育反思
2018-10-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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小豆豆、人物刻画、教育反思
2018-10-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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