了解学生,精准分工
关键词:班级是最基本的管理单位,班级管理的好坏会直接影响学生的成长,会影响班风、学风及班级的教育教学质量.班主任是班级的组织者、引导者,是班级管理的责任人.班主任的管理对象是活泼可爱、有思想、有自尊的学生,但每个学生的个性特点、健康状况、家庭情况、兴趣爱好、行为习惯、知识水平等都不同.为此,要管理好班级,要落实班级的精细化管理,实行”人人有事做,事事有人管”的原则,就要深入地了解学生,对每个学生的具体情况了解清楚,才能做到知己知彼,才能有的放矢地对班级和学生进行精准的管理.经过多年的探索,我觉得应该从如下的三个方面深入了解学生,才能更好地管理班级,才能称得上是一个优秀的班主任,才能实行班级管理的精细化,从而形成良好的班风、学风.
名字、个性、分工
2018-10-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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