职业教育专业教学标准的建立探究
随着我国高职教育改革的不断推进,社会发展对学生的职业技能提出越来越高的要求.我国在高职教育专业教学标准体系的研究还处于初级发展的阶段,专业教学标准体系作为职业教育的基础性工作,是确定教育目的和保证教育质量的基石.国家级专业教学标准体系的建立是一项内容繁杂的基础工程,也是现今需加大推动力度的任务.本文立足于高职教育的建筑工程专业,试图以行业和企业需求为基本出发点,建立起以专业技能为核心的专业教学标准.
专业教学标准、职业教育、企业需求
2018-10-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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