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论中小学教师职业倦怠的有效应对

引用
教师职业是一项高压力、高强度的职业,而中小学教师基于自身职业的特殊性,在很大程度上会成为职业倦怠的高发人群.进而对其自身教师职业的良好发展,对学生的学习生活形成严重的影响.基于此,本文以现阶段中小学教师职业倦怠为研究对象,通过对职业倦怠相关内容的概述,探究了中小学教师职业倦怠的影响因素,论述了中小学教师职业倦怠的有效应对策略.

中小学、教师职业倦怠

2018-10-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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50-1016/G0

2018,(25)

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