论中小学教师职业倦怠的有效应对
教师职业是一项高压力、高强度的职业,而中小学教师基于自身职业的特殊性,在很大程度上会成为职业倦怠的高发人群.进而对其自身教师职业的良好发展,对学生的学习生活形成严重的影响.基于此,本文以现阶段中小学教师职业倦怠为研究对象,通过对职业倦怠相关内容的概述,探究了中小学教师职业倦怠的影响因素,论述了中小学教师职业倦怠的有效应对策略.
中小学、教师职业倦怠
2018-10-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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中小学、教师职业倦怠
2018-10-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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