用思维导图打造小学英语高效课堂

摘要：

美国图论学者哈拉里曾说"一图值千金".人们对图形的辨识和记忆都远远超出了文字或口头语言的表述.图形比文字更有感召力,更有利于创造性思维活动的产生和记忆能力的提高.思维导图是用图解的形式和网状的结构,加上关键词和关键图像,储存、组织和优化信息,帮助人们提高学习效率.

关键词：小学英语、思维导图、定义、措施

在线出版日期：2018-07-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：153-154