创设语文教学情境,激活学生学习兴趣

摘要：

苏霍姆林斯基说过:"所有智力方面的工作都要依赖于兴趣."爱因斯坦也曾说:"兴趣是最好的老师."因此,作为语文教师,要从自己的教学实施过程中多渠道多角度的创设教学情境,全方位的激发学生学习语文的兴趣入手,并在感兴趣的基础上由被动地学转变为主动地学,在自主、合作、探究中赢得兴趣,在师生互动的良好氛围中获得知识.那么如何激发学生在语文课堂上的学习兴趣,使学生乐学、会学?对此,我主要从课堂教学的生活化、优美语言、想象翅膀、多媒体等方面谈一谈在语文教学中如何创设情境,激活学生学习兴趣?

关键词：生活化、优美语言、想象翅膀、多媒体

在线出版日期：2018-07-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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