对小学英语课堂情境教学中教师角色的几点思考

摘要：

英语课堂情境教学是教师在教学时,给学生创设典型的教学情境,使抽象的语言变得具体生动,进而促进学生主动参与到教学中.情境教学以其直观性、实践性和注重发展的特征,在小学英语教学中作为一种重要的教学手段被广泛的应用.而教师在情境教学中也扮演着不同的角色,不但要传授给学生知识,还要调动学生的学习热情和积极性,提高学习水平,进而达到教育的目的.

关键词：小学英语、情境教学、教师角色

在线出版日期：2018-07-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：129