试论小学低年级语文快乐游戏课堂的构建

摘要：

新课改背景下,小学语文教学要实现以人为本的教学过程,强调快乐游戏课堂理念与行为体系的有效构建过程.在教学过程中,教师不能一味灌输教材内容,而应该将更多教学内容通过快乐游戏的趣味性形式传递给学生,全面树立以学生为中心的教育思想.所以本文以低年级小学语文课堂教学为例,着重探讨了小学低年级语文的快乐游戏教学方式.

关键词：快乐游戏课堂、小学低年级语文、教学应用

在线出版日期：2018-07-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：116-117