期刊专题

基于核心素养的小学英语高效课堂的探究

引用
在英语教学不断发展的过程中,小学英语教学承担着培养学生基本素养的重要任务,因而英语教学应当以学生为主体,课堂设计切合小学生好动、好奇心强的特点,提高课堂效率,提升小学生英语核心素养.小学英语教师在授课过程中应当注重小学生核心素养和综合能力的培养,让学生在提高英语成绩的同时学会说英语、用英语.加强基础知识教学,注重提高小学生的听说读写能力,培养学生的独立学习、合作学习的能力.

小学英语、核心素养、课堂

2018-07-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

102-103

暂无封面信息
查看本期封面目录

中外交流

1005-2623

50-1016/G0

2018,(24)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn