高中生物实验改进研究 ——以绿叶中色素的提取和分离为例

摘要：

高中生物的实验具有很大的可操作性,"绿叶中色素的提取和分离"实验作为高中生物实验的典型范例具有很大的实验意义."绿叶中色素的提取和分离"实验过程具有多样性,在试验中需要使用的器械多而杂,在试验中用毛细吸管画滤液细线容易造成又粗又斜,导致了纸层析效果达不到理想状态.在试验中改用"擦沾法"或者"盖印法"后,实验操作变得简单易操作而且效果好.在试验过程中节省了过滤这一难操作的步骤,同时节省了材料用具的使用.实验得到的色素滤液细线又细又平整,纸层析的效果十分良好,滤液细线四条色素带明显、整齐.

关键词：高中生物实验、实验改进方法、叶绿素、擦沾法、盖印法

在线出版日期：2018-07-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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