小学语文作文教学

摘要：

阅读是学生对文章内容和结构,从字句到篇章,从结构到修辞的整体认知,写作是对已有认知结构的再重组、是个人思想认知的一种以文体为载体的表现形式.作文就是沟通二者的媒介.也可以说作文就是对阅读知识的一种在大脑内部记忆、重组、创新的迁移过程.因此,进行作文练习是必要的.作文是有益于提高写作的效果的.作文使教师的教和学生的学有线索可循,比学生凭空遐想好得多.

关键词：小学、语文、教学

在线出版日期：2018-08-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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