提高小学数学课堂教学有效性的策略
本文从教学方法、教学拓展等方面分析了当前存在的不足,然后分析了提高有效性的教学方法,指出需要开展多元化教学,加强教学拓展,同时还要借助分层教学提高教学活动的针对性.
小学数学、有效性、不足之处、教学策略
2018-08-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
213-214
小学数学、有效性、不足之处、教学策略
2018-08-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
213-214
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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