小学数学教学如何发挥学生的主体作用
在小学数学教学充分发挥学生的主体作用的关键,就是要善于创设问题情境,注重学法指导,让学生积极参与实践并对学生优点、进步给予赏识,使学生的学习状态有被动变成主动,由"要我学"变成"我要学",使学生真正成为课堂的主人,学习的主人,有力促进学生素质的全面提高.
小学数学教学、学生学习、素质教育
2018-08-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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小学数学教学、学生学习、素质教育
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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