关于小学数学课堂教学的有效思考

摘要：

课堂教学的有效性是指在有限的时间和空间内,教师借助课前精选的教学内容,采取恰当的教学方式,充分培养和锻炼了学生的创新精神与实践能力,形成良好的情感及正确的态度和价值观,促进学生全面发展,达到预期的教学目标.

关键词：小学数学、有效教学

在线出版日期：2018-08-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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