新课程理念下拓展性课程法在小学数学教学中的应用探究
新课程理念强调和倡导教师要基于自身的教育教学思维理念和方法模式进行持续性的转变与提升,注重将一些特色的、优质的教学方法融入到课堂教学之中.拓展性课程法就是其中一项非常有益、有效的尝试与探索,在提升小学生兴趣度和参与性上、在强化小学生思维发散和活跃上、在促进教育教学目标的有效达成上有着非常积极的意义和效果.本文主要对小学数学教学中如何实施和运用拓展性课堂法进行分析和探究.
新课程理念、拓展性课堂法、小学数学、教学、应用
2018-08-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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