关于初中数学课堂教学的有效思考
近年来,通过学习教改经验材料,使我充分的认识到,在教学中,教师和学生的地位是平等、和谐的,教师重在组织、引导学生参与数学学习活动,启发学生发现问题和提出问题,帮助学生克服学习中的困难.
认识、情感、习惯、课堂教学
2018-07-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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认识、情感、习惯、课堂教学
2018-07-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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