小学语文生活情境教学的思考

摘要：

在小学学科体系中,语文学科构成了其中的核心.近年来,新课改正在迅速推进.面对新的形势,小学阶段的语文课堂也有必要转变.教师如果能在语文课堂中融入多样的生活情境,那么就可以在最大限度内调动小学生对语文学科的兴趣,同时也营造了愉悦轻松的语文课堂氛围.为此,新课改形势下的语文课堂在客观上需要融入生活情境,通过创造情境的方式增进师生沟通,确保获得优良的语文课堂实效.

关键词：新课改、小学语文、生活情境教学

在线出版日期：2018-07-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：198-199