小学生自主阅读能力培养策略研究
在阅读教学中应真正体现:"教是为了不教,学是为了会学"的重要思想,应着重培养学生的阅读兴趣,指导学生正确的阅读方法,培养良好的阅读习惯,以促进学生阅读能力的全面提高,促进学生潜能和素质的发展.提高学生的自主、合作、探究能力,是新课程改革的要求,也是当代衡量人才的重要标准.小学阶段是语言学习的关键时期,也是培养阅读能力的黄金时期.在小学语文阅读教学中,应该重视培养学生的自主阅读能力,从而为学生今后的发展奠定良好的基础.让学生们都能乘上书籍这艘巨帆,在阅读中尽情遨游于知识的海洋.
小学生、自主阅读、策略研究
2018-07-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
184
