小学音乐课堂合唱教学的有效性分析
音乐是小学教学重要部分,通过音乐课堂,学生得到放松,在积极教学过程,笔者总结了一些教学经验.本文以合唱教学为研究,分析如何提高教学有效性.旨在通过分析,为小学音乐教学水平提高助力.
小学、音乐课堂、合唱教学、有效性
2018-07-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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小学、音乐课堂、合唱教学、有效性
2018-07-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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