期刊专题

"玩"的热身乐趣横生 ——浅谈提高语文生活作文教学的途径

引用
新课程标准中在强调丰富学生语言积累的同时也十分强调学生生活的积累.指出:学生的习作,要开阔思路,放开手脚……丰富的生活给学生提供了广阔的写作空间,不再拘泥于枯涩和狭隘的思路.生活积累和体验使学生有了写作的兴趣,产生了描写真实生活的热情.既然生活与作文的内在联系如此紧密,那我们在平时的教学活动中就应该充分地引导学生走进生活、体验生活、享受生活,为他们的"下笔如有神"创造丰厚的条件,使他们能真正地领略到"辞随情发"的乐趣.

积累生活、丰富素材

2018-07-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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1005-2623

50-1016/G0

2018,(19)

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