期刊专题

享受"生生、师生"交流乐趣,提高初中语文课堂效率

引用
就现在的语文课堂教学来说,采取的依旧是传统的教学方式,很多时候还是以老师的讲解为主,而学生只是在台下机械的听、写、记,按老师的指令进行相关的练习,并且在这个阶段的学习中老师的监管程度依旧很强,这就导致课堂的氛围显得很郁闷,课堂效率也自然会低下.那么就需要教师能够激活语文课堂教学,能够达到提高语文课堂效率的目的.

初中语文、师生交流、课堂效率

2018-07-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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中外交流

1005-2623

50-1016/G0

2018,(19)

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