基于化学学科核心素养培养之高中化学课堂教学改革的探索

摘要：

文章以化学学科的核心素养为依据,从宏观辨识与微观探析结合、理论与实验结合等方面,着重探讨了高中化学课堂教学的改革措施.

关键词：高中化学、核心素养、课堂教学、改革

在线出版日期：2018-07-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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