大学英语教学中语言的文学性研究
语言是直达人心的桥梁,对语言的运用与一个人的文化底蕴、表达能力是分不开的.对大学英语教学来说,不应片面停滞于听、说、读、写这四个基本方面,而是要注重对英语语言文学性的研究,以强化大学生对英语语言的运用能力,提升大学生英语表达的美感,从而使大学生英语学习能力获得夯实.本文以大学英语语言文化的重要性为出发点,着重探讨提升大学英语教学中语言的文学性策略.
大学英语教学、语言、文化性、策略
2018-07-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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大学英语教学、语言、文化性、策略
2018-07-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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