高校《形势与政策》课教学中存在的问题分析 ——以西部某高校为例

摘要：

《形势与政策》课是高校思想政治理论课的重要组成部分,对当代大学生开展全面的思政教育发挥着非常重要的作用.但当前高校《形势与政策》课教学实践中存在诸多问题,主要为师生普遍重视不够,师资不足且水平参差不齐,教学管理混乱导致课程建设动力不足、教学效果不好等问题.这些普遍性的问题背后又有其深层次的原因,因此探析这些问题及成因,对我们有针对性地突破这些症结,提升《形势与政策》课教学时效性有着重要的意义.

关键词：形势与政策课、教学、问题

资助基金：增强高校形势与政策课教学实践实效性的方法研究.项目10701X10093045

在线出版日期：2018-07-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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