浅谈小学数学教师在课堂教学语言艺术的几点研究

摘要：

小学数学是小学生学习最重要的一门学科.小学数学教学语言是一门特定的语言艺术,它如同数学的特点科学严谨、准确规范.它更加贴近小学生的生活,亲切、幽默,并伴有经常性的启发性的提问,从而拉近老师和学生间的距离,增进感情,增强孩子们对数学学习的兴趣,引导孩子们提出问题、发现问题、解决问题.让数学老师成为孩子们喜欢的老师,让数学科目成为孩子们喜欢的学科.

关键词：小学数学、课堂语言艺术

在线出版日期：2018-07-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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