高校低年级日语教学中的文化导入研究

摘要：

语言和文化不可分割,高校低年级的日语教学中的文化导入不仅能让学生获得丰富文化知识的同时,还能激发学生的学习兴趣和自主思考的能力,对其未来的日语学习有着不可忽视的重要作用.本文从目前低年级日语教学中文化导入的现状和问题出发,结合日语教学的实践,提出了高校日语教学中文化导入的几点策略.

关键词：日语教学、文化导入、语言学习

在线出版日期：2018-07-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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