"测导练"课堂模式对初中英语教学的积极作用

摘要：

培养学生的自主学习能力是初中英语教学的核心目标,实现这一目标的关键则是优化课堂结构,突出学生的主体作用."测导练"课堂教学模式的实施,系统性地解决了教学活动中的师生地位和活动问题,克服了随机、无序、低效、浅层次的师生互动,真正实现了学生为主体的课堂教学模式,开辟了崭新的课堂结构和运行机制.

关键词：测导练、初中英语、导学案

在线出版日期：2018-05-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：146-147