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浅谈初中数学课堂教学——小组合作

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本文主要探索师生互动在数学教学中的作用,研究数学课堂交流对学生学习积极性、思维能力及学习效果的影响,建立一种师生平等、相互交流的和谐课堂气氛,使课堂成为师生的共同舞台.

课改、中学数学、师生互动

2018-05-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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