初中语文情境教学的体会

摘要：

情境教学法是从教学的实际需要出发,充分利用形象,创设典型场景,激起学生的学习情绪,把认知活动与情感活动结合起来的一种教学模式、方法,语文情境教学的合理开展与运用,能够提高教学质量,拓宽学生视野,丰富学生知识体系.

关键词：初中语文、情境教学、方法

在线出版日期：2018-05-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：94-95