地理微课教学内容选择研究
微课作为一种现代化背景中衍生出的创新型教学方式,给学生们的学习习惯和学习方式带来全面变革,但是问题也随之而来,如何选择合理正确的教学内容开展教学成为教师们研究的主要问题之一,微课的内容是否合理直接影响到微课的最终教学效果,所以在教学设计阶段,首先要考虑的就是如何选择微课当中的教学内容,本文就微课教学内容的选择展开研究,希望能够帮助提升微课在地理教学当中的教学质量.
地理、微课、教学内容、选择
2018-05-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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