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中学语文阅读教学高效课堂的构建策略分析

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随着新课程标准改革的不断深入推进,当前中学语文教学过程中也因为新课程标准的渗透而从内到外发生了巨大变化,经过常见实际教学经验和各种教学策略的实践,中学语文阅读教学课堂效果的提升已经取得了初步成效,但是在当前的阅读教学课堂中依然存在着一定的问题没有解决,导致中学语文阅读教学课堂始终无法实现高效课堂的构建.

中学语文、阅读教学、高效课堂、构建策略

2018-05-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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