导学案教学法在初中历史教学中的应用
教育不断的改革与创新,教育的目的不仅仅是在要求学生掌握知识,更重要的是提升学生各方面的能力,在初中的历史教学中,学习知识是次要的,主要的是让学生正确的认识历史,了解我国五千年文明所形成的过程,这对学生未来以后的学习和发展有很大的帮助.因此在当前课改的背景下,我们必须针对初中历史教学的现状进行分析研究,改善教学的状况,提升学生历史学习的兴趣,在此基础上才能让学生正确的认识我国发展的历程.本文主分析导学案教学模式的初中历史教学,希望导学案教学法可以贯穿在初中历史教学中,提升教学的质量,培养学生的兴趣.
导学案教学法、初中历史教学、应用
G83;G63
2018-01-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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