高中生物教学生活化探析
知识来源于实践,并终将为生活服务.生物是一门研究自然界生物,探究自然奥秘的学科,在教学生物知识的时候,从生活化的角度入手,有利于激发学生的学习兴趣,调动学生的学习积极性.然而,在当前的高中生物教学中,由于教学观念等方面的原因,生物教学的生活化还存在有较多的问题.本文,将对生物教学的生活化进行详细探析.
高中生物、教学生活化、探析
G63;G42
2018-01-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
254
高中生物、教学生活化、探析
G63;G42
2018-01-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
254
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn