期刊专题

怎样搞好初中英语教学

引用
初中英语个体化教学原则是对学生个体差异充分尊重的现实表现,是素质教育和新课程改革要坚持的环节;在初中英语教学中,要设计差异化的教学环节,始终坚持以学生为中心、要对不同学生建立差异性的教学评价原则,注重与学生之间的交流、教师要善于采取丰富多彩的教学形式、紧跟新课改步伐,创新教学观念、教师紧跟新课改步伐,创新教学观念、教师要善于采用丰富多彩的教学手段和教学形式等措施入手,不断落实好初中英语个体差异化教学原则.

个体性差异、初中英语、高效的课堂教学

G63;G42

2018-01-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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2018,(4)

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