初中英语作业分层设计实践研究
基础教育英语新课程改革自2001年始己走过十余年的历程,随着教学理念和教学方法的不断更新,基础英语教育工作者更加重视英语课堂教学活动的设计与组织,初中英语教学中的作业设计与研究也逐渐引起诸多学者和教师的关注.然而,针对初中生个体差异的分层作业设计的研究仍不够深入与广泛.众所周知,作业是课堂教学的延续,其重要意义不言自喻.本文致力于探索如何进行初中英语分层作业设计和实施,进而探讨初中英语分层作业对提高中学生英语学习兴趣和成绩、提高其综合语言能力的作用.
分层设计、初中英语、应用
G63;G42
2018-01-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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